身娇体弱5(第1/2 页)

身娇体弱5

“我想去染头。”

走回教室刚坐下，陆北淮就听到宋且这么说，一脸果然，刚说完学习现在又要染头，红橙黄绿青蓝紫都染过了，这次又不知道要做什么，每次染头都得陪这位大少爷坐一个下午。

“我想把头发染回黑色。”宋且坐到“宋且”的座位上，很快便熟悉了环境，怎么说也是国际学校，都是小班制，跟他之前在国外读的环境差不多，还不到上课时间，班里没几个学生，看到他回来的同学都很热情的跟他招呼。

还是那种夸张热情的那种，生怕他给不好脸色，看来这个“宋且”爹妈背景确实很牛，不过再牛这一切也是陆北淮的。

想着时手下意识的摸进抽屉，就摸到个小镜子，也没多想就拿了出来照，照镜子时，他愣了一会。

这个臭美的动作是不是有点太过于娴熟了点。

他可不是这么臭美的人啊！

看着小镜子默默拨了一下头发。

陆北淮似乎早就习惯了，他从抽屉里拿出书本跟笔记本：“好，但这次我们能不能不逃课去？”

宋且把小镜子收回抽屉：“逃什么课，我要好好学习不逃课了。”说完朝着陆北淮伸出手：“笔记我看看。”

陆北淮迟疑两秒，把笔记本递给宋且：“等会要上微积分bc，老师要讲月考卷子。”

宋且翻了翻陆北淮的笔记本，这个笔记本是跟错题本一起的，字迹漂亮工整，翻了十几页大概知道陆北淮选了ap课程里比较难的微积分bc。

扫了几眼题目，也大概知道陆北淮经常错的题目是哪个类型，而且错的都是同类型的题，再往下看，有些题目确实对于高中阶段的学生来说是生涩，他之前初中高中都不在国内读，但看到这些题目还是感觉到国内高中跟国外的差距。

这不算是一套简单的月考题。

这样的题目不像是高考题，更像是竞赛题，这样程度的题目考验的并不是这个学生的逻辑思维能力，准确来说是需要这个学生同时具备逻辑、抽象、概括、推理能力，整套题思维量大，功能性强，完全可以说是考生的噩梦，就算是对于成绩优异的考生也会有这样的感受。

他拿起笔，朝着陆北淮伸出手：“你的卷子给我看看。”

陆北淮看着他，须臾后将卷子递给他。

宋且展开陆北淮拿了3分及格的微积分bc，翻了翻页，在倒数第二道大题发现陆

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